L'étude a été réalisée pour identifier les compétences requises par les enseignants d'informatique pour l'acquisition durable de compétences chez les élèves du secondaire dans l'État d'Enugu en utilisant quatre questions de recherche et deux hypothèses. La conception de l'étude était une enquête. L'étude a été réalisée dans l'État d'Enugu au Nigéria. La population de l'étude était de 7 976 enseignants. L'échantillon de l'étude était composé de 397 enseignants du secondaire utilisant une technique d'échantillonnage à plusieurs degrés. Un questionnaire structuré a...

Die Studie wurde durchgeführt, um anhand von vier Forschungsfragen und zwei Hypothesen die Fähigkeiten zu ermitteln, die Computerlehrer für einen nachhaltigen Kompetenzerwerb bei Schülern der Sekundarstufe im Bundesstaat Enugu benötigen. Das Design der Studie war eine Umfrage. Die Studie wurde im Bundesstaat Enugu in Nigeria durchgeführt. Bevölkerung für die Studie war 7.976 Lehrer. Die Stichprobe für die Studie bestand aus 397 Sekundarschullehrern, die ein mehrstufiges Stichprobenverfahren verwendeten. Als Instrument zur Datenerhebung wurde ein strukturierter Fragebogen verwendet,...

The study was carried out to identify the skills required by Computer teachers for sustainable skills acquisition among secondary school students in Enugu State using four research questions and two hypotheses. The design of the study was survey. The study was carried out in Enugu State of Nigeria. Population for the study was 7,976 teachers. Sample for the study was 397 secondary school teachers using a multi-stage sampling technique. A structured questionnaire was used as an instrument for data collection which was face validated by three experts in the department of Computer Education from...