Dans l'enseignement secondaire, il existe un problème d'expression écrite, qui se manifeste par les capacités limitées des élèves de septième année à affronter tout type d'activité destinée à ce processus depuis le contexte de la bibliothèque scolaire, exigeant une transformation basée sur une conception scientifique. Afin de contribuer à sa solution, un système d'activités pour favoriser l'expression écrite à partir de la bibliothèque scolaire est proposé avec l'objectif suivant : Proposer un système d'activités à partir du travail de la bibliothèque scolaire pour...

In Secondary Education there is a problem with written expression, which is evidenced in the limited abilities of seventh grade students to face any type of activity destined to this process from the context of the school library, demanding a transformation based on a scientific conception. In order to contribute to its solution, a system of activities to favor written expression from the school library is proposed with the following objective: To propose a system of activities from the work of the school library to favor written expression in seventh grade students of the ESBU "Joe Westbrook...

In der Sekundarstufe gibt es ein Problem mit dem schriftlichen Ausdruck, das sich in den begrenzten Fähigkeiten der Schüler der siebten Klasse zeigt, sich jeder Art von Aktivität zu stellen, die für diesen Prozess aus dem Kontext der Schulbibliothek bestimmt ist und eine Transformation auf der Grundlage eines wissenschaftlichen Konzepts verlangt. Um zu seiner Lösung beizutragen, wird ein System von Aktivitäten zur Förderung des schriftlichen Ausdrucks aus der Schulbibliothek mit folgendem Ziel vorgeschlagen: Ein System von Aktivitäten aus der Arbeit der Schulbibliothek zur Förderung...