Dieses Buch basiert auf den beiden Schlüsselkompetenzen, an denen von Beginn der Kleinkindererziehung an gearbeitet werden sollte und denen in der Kleinkindererziehung vorrangige Aufmerksamkeit geschenkt werden sollte. Dabei handelt es sich um logisch-mathematische Fähigkeiten und Lese- und Schreibfähigkeiten, zwei Fähigkeiten, die in den Kinderzimmern immer wichtiger werden. In dieser Phase erwerben Kinder eine Reihe von Kenntnissen, machen neue Erfahrungen, entwickeln Einstellungen und Verhaltensnormen usw. Daher ist es die Aufgabe des Lehrers, diese Fähigkeiten durch Anregung und...

Ce livre est basé sur les deux compétences clés qui doivent être travaillées dès le début de l'étape de l'éducation du nourrisson et auxquelles il convient d'accorder une attention préférentielle dans l'éducation du nourrisson. Il s'agit de la logique-mathématique et de l'alphabétisation, deux compétences qui prennent de plus en plus d'importance dans les classes de nourrissons. C'est à ce stade que les enfants vont acquérir une série de connaissances, vivre de nouvelles expériences, développer des attitudes et des normes comportementales, etc. La tâche de l'enseignant...

This book is based on the two key competencies that should be worked on from the beginning of the Early Childhood Education stage and to which preferential attention should be given. These are logical-mathematical and literacy, two skills that are becoming more and more important in early childhood classrooms. It is in this stage where children will acquire a series of knowledge, will live new experiences, develop attitudes and behavioral norms, etc. Therefore, the teacher's task is to develop these skills through stimulation and play. These skills are related to the initial learning of...

Etwa 95 % der hochbegabten Kinder werden nicht erkannt. Daher ist es notwendig, alle Instrumente zu kennen, die es zur Erkennung und Bewertung dieser Schüler gibt. Darüber hinaus ist es notwendig, alle Merkmale dieses Schülertyps zu kennen, um in unseren Klassenzimmern die bestmögliche Unterrichtsqualität bieten zu können. In der Entwicklung dieses Buches werden wir eine Reihe von Konzepten klären, um die Art der Bewertung, die durchgeführt werden sollte, sowie den Vorschlag, den wir anschließend entwickeln werden, um im Klassenzimmer mit diesen Kindern zu intervenieren und die...

Dieses Buch basiert auf Strategien und Mitteln zur Förderung einer gesunden und ausgewogenen Ernährung und einer guten Kenntnis darüber, insbesondere für Kinder im Alter von 3 bis 12 Jahren. Zweitens werden wir uns auf die Verzweigung konzentrieren, eine aktuelle Ressource für das Lernen verschiedener Inhalte in der Schule und mit einer enormen motivierenden Funktion sowohl für den Kindergarten als auch für die Grundschule.