This text aims to promote in university and social spaces what is raised in the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), for example in the Sustainable Development Goal for Education (SDG4) which aims to ensure that countries work to ensure inclusive education and promote learning opportunities for all, considering as one of its main indicators equity and inclusion in education and address all forms of exclusion and marginalization, disparity, vulnerability and inequality in access to education (UNESCO, 2019).

Dieser Text zielt darauf ab, in universitären und sozialen Räumen das zu fördern, was in der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) angesprochen wird, zum Beispiel im Ziel für nachhaltige Entwicklung für Bildung (SDG4), das sicherstellen soll, dass die Länder daran arbeiten, inklusive Bildung zu gewährleisten und Lernmöglichkeiten für alle zu fördern, indem sie als einen der Hauptindikatoren Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung betrachten und alle Formen von Ausgrenzung und Marginalisierung, Ungleichheit, Verletzlichkeit und...

Ce livre intègre les expériences dérivées des inondations du 10 octobre 2025 dans la région nord de l'État de Veracruz, au Mexique. L'organe académique 268 Qualité de vie et développement humain dans sa ligne de génération et d'application des connaissances (LGAC). Qualité de vie, violence et catastrophes, développe le projet "changement climatique, catastrophes et effets psychologiques sur la population mexicaine", appartenant à la Faculté de psychologie, région de Poza Rica-Tuxpan de l'Université Veracruzana.

In diesem Buch werden die Erfahrungen aus den Überschwemmungen vom 10. Oktober 2025 in der nördlichen Region des mexikanischen Bundesstaates Veracruz zusammengefasst. Die Akademische Körperschaft 268 Lebensqualität und menschliche Entwicklung in ihrer Linie der Erzeugung und Anwendung von Wissen (LGAC). Lebensqualität, Gewalt und Katastrophen, entwickelt das Projekt "Klimawandel, Katastrophen und psychologische Auswirkungen auf die mexikanische Bevölkerung", das zur Fakultät für Psychologie, Region Poza Rica-Tuxpan der Universidad Veracruzana gehört.

This book integrates the experiences derived from the floods of October 10, 2025 in the northern region of the state of Veracruz, Mexico. The Academic Body 268 quality of life and human development in its Line of Generation and Application of Knowledge (LGAC). Quality of life, violence and disasters, develops the project "climate change, disasters and psychological effects on the Mexican population", belonging to the Faculty of Psychology, Poza Rica-Tuxpan region, Universidad Veracruzana.