Les chemins des enfants ne sont pas toujours les chemins des parents, ils ne mènent pas toujours au même endroit, même s'ils étaient au même endroit ; cependant, pendant que la vie se déroule, il y a toujours un temps pour se reposer. Les projets de collaboration ont eu un seul esprit dès le début, celui de soutenir la croissance des personnes et lorsque nous voyons que c'est la famille qui a besoin d'un coup de pouce important, en raison des circonstances vécues, alors c'est le moment de faire les choses correctement.
Les chemins des enfants ne sont pas toujours les chemins des...
Les chemins des enfants ne sont pas toujours les chemins des parents, ils ne mènent pas toujours au même endroit, même s'ils étaient au même endr...
Not always the paths of the children are the paths of the parents, not always lead to the same place, even though they were in the same place; however, while life happens, there is always time to rest. The collaborative projects had a single spirit from the beginning, to support the growth of people and when we see that it is the family who needs a major push, because of the circumstances experienced, then it is when it is right, to do things right.
Not always the paths of the children are the paths of the parents, not always lead to the same place, even though they were in the same place;...
Not always the paths of the children are the paths of the parents, not always lead to the same place, even though they were in the same place; however...
Il est clair que les conditions qui ont été générées au cours de l'année précédente, 2020, nécessitent un dialogue et un débat dans un cadre plus large, en particulier en ce qui concerne la possibilité d'une éducation virtuelle. Nous posons donc ici la question suivante : quels sont les modèles appropriés, quels sont les principes directeurs de l'éducation qui perdureront, et sont-ils pertinents pour le changement de l'éducation et d'autres changements ? Ce sont toutes des questions sensées que nous, les auteurs de ce livre, nous posons, afin d'offrir un panorama qui...
Il est clair que les conditions qui ont été générées au cours de l'année précédente, 2020, nécessitent un dialogue et un débat dans un cadre...
It is clear that the conditions that were generated in the previous year, 2020, require dialogue and debate within a broader framework, especially with regard to the possibility of virtual education, so we ask here: What models are appropriate, what are the guiding principles of education that will endure, and is it relevant to the change in education and other changes? These are all sensible questions that we, the authors of this book, ask ourselves, in order to offer a panorama that gathers both the old and the new lessons that can be gathered and that should guide us, in order to ensure...
It is clear that the conditions that were generated in the previous year, 2020, require dialogue and debate within a broader framework, especially wit...
