L'article est consacré au problème actuel de la formation de futurs spécialistes du travail social actifs en matière d'innovation. Un exemple de maîtrise par les étudiants de la discipline "Conflictologie dans le travail social" montre les caractéristiques du développement professionnel et personnel des étudiants au cours de la formation. L'article montre les résultats de l'étude psychodiagnostique des moyens de régulation des conflits et des principales tendances du comportement qui a été faite dans les groupes expérimentaux et de contrôle avant et après la formation. Des...

The article is devoted to the actual problem of training innovation-active future specialists of social work. On an example of mastering by students of discipline "Conflictology in social work" features of professional and personal development of students in the course of training are shown. The article presents the results of psychodiagnostic study of conflict regulation ways and main tendencies of behavior, made in experimental and control groups before and after the training. Specific examples of different forms of student-centered training are given.

Der Artikel widmet sich dem aktuellen Problem der Ausbildung innovationsaktiver zukünftiger Fachkräfte der Sozialen Arbeit. Am Beispiel der Bewältigung durch die Studierenden der Disziplin "Konfliktologie in der Sozialen Arbeit" werden Merkmale der fachlichen und persönlichen Entwicklung der Studierenden im Verlauf der Ausbildung aufgezeigt. Der Artikel zeigt die Ergebnisse der psychodiagnostischen Untersuchung der Wege der Konfliktregulierung und der Haupttendenzen des Verhaltens, die in den experimentellen und Kontrollgruppen vor und nach dem Training durchgeführt wurde. Es werden...