In the book, the author addresses the study of the category of children - mentally retarded schoolchildren with psychopathic behavior - which significantly complicates the educational process in special (correctional) educational institutions of VIII type due to the peculiarities of emotional-volitional and needs-motivating spheres of their personality. The author views empathy as a mechanism regulating the behavior of such children. Empathy is the basis for judgments about other people's actions and their own behavior; it is one of the most important sources of personal development; through...

In dem Buch bezieht sich der Autor auf die Untersuchung der Kategorie der Kinder - geistig zurückgebliebene Schulkinder mit psychopathischem Verhalten -, die aufgrund der Besonderheiten der emotional-freiwilligen und bedürfnismotivierenden Sphären ihrer Persönlichkeit den Bildungsprozess in speziellen (Justizvollzugs-)Bildungseinrichtungen der achten Art erheblich erschweren. Der Autor betrachtet Empathie als einen Mechanismus, der das Verhalten solcher Kinder reguliert. Einfühlungsvermögen ist die Grundlage für Urteile über die Handlungen und das eigene Verhalten anderer Menschen; es...