Cette monographie est consacrée à l'analyse de l'histoire de l'éducation spirituelle et à l'identification des principales tendances qui déterminent la stratégie de l'éducation spirituelle. Une analyse comparative des approches traditionnelles russes et occidentales de cette question. Pour mener une étude sur l'histoire de l'évolution de l'éducation spirituelle en Europe occidentale et en Russie, nous avons identifié les paradigmes suivants : paradigme pré-chrétien (dans la tradition grecque, l'éducation spirituelle était menée en créant un idéal, et dans la culture de...
Cette monographie est consacrée à l'analyse de l'histoire de l'éducation spirituelle et à l'identification des principales tendances qui détermin...
The monograph analyses the history of spiritual education and identifies the leading trends determining the strategy of spiritual education. A comparative analysis of traditional Russian and Western approaches to this issue is made. To conduct a study on the history of the evolution of spiritual education in Western Europe and Russia the following paradigms were identified: pre-Christian paradigm (in the Greek tradition spiritual education was conducted by creating an ideal, and in the Old Testament culture was normative), Christian paradigm (spiritual education ideal-normative), the modern...
The monograph analyses the history of spiritual education and identifies the leading trends determining the strategy of spiritual education. A compara...
