Besser gemeinsam

Die Neubearbeitung von Menschen-Zeiten-Räume Nordrhein-Westfalen sorgt dafür, dass alle mitreden können und ihre Lernziele erreichen. Sie berücksichtigt die Anforderungen eines sprachsensiblen Fachunterrichts und schließt methodische Erkenntnisse des Deutsch-als-Zweitsprache-Unterrichts ein. So gelingt motivierender Unterricht auch in heterogenen Klassen.

Sprachsensibler Unterricht im Fach Gesellschaftslehre

Ein zentrales Merkmal der Neubearbeitung von Menschen-Zeiten-Räume ist das Konzept für den...

Besser gemeinsam
Die Neubearbeitung von Menschen-Zeiten-Räume Nordrhein-Westfalen sorgt dafür, dass alle mitreden können und ihre Lernziele erreichen. Sie berücksichtigt die Anforderungen eines sprachsensiblen Fachunterrichts und schließt methodische Erkenntnisse des Deutsch-als-Zweitsprache-Unterrichts ein. So gelingt motivierender Unterricht auch in heterogenen Klassen:

• Sprachsensibler Fachunterricht, verzahnt in Schulbuch und Arbeitsheft
• BuchBlicker-App mit digitalem Begleitmaterial wie animierten Karten, sprechenden Bildern zu historischen...

Besser gemeinsam

Die Neubearbeitung von Menschen-Zeiten-Räume Berlin/Brandenburg/Mecklenburg-Vorpommern sorgt dafür, dass alle mitreden können und ihre Lernziele erreichen. Sie berücksichtigt die Anforderungen eines sprachsensiblen Fachunterrichts und schließt methodische Erkenntnisse des Deutsch als Zweitsprache-Unterrichts ein. So gelingt motivierender Unterricht auch in heterogenen Klassen:

• Sprachsensibler Fachunterricht
• Cornelsen Lernen App mit digitalem Begleitmaterial wie animierten Karten, sprechenden Bildern zu historischen...