L'objectif du livre est d'offrir aux enseignants d'agronomie, en général, et aux enseignants de la matière Informatique appliquée, en particulier, les références théoriques de caractère épistémologique, gnoséologique, sociologique, psychologique et didactique, assumées par les auteurs ; ainsi que les arguments de la construction d'un modèle théorique du processus de systématisation interdisciplinaire du contenu de la matière Informatique appliquée, où sont exposés les aspects théoriques essentiels liés au processus d'établissement de relations interdisciplinaires du...

The book aims to offer to the teachers of the Agronomy career, in general, and to the teachers of the subject Applied Informatics, in particular, the theoretical references of epistemological, gnoseological, sociological, psychological and didactic character, assumed by the authors; as well as the arguments of the construction of a theoretical model of the process of interdisciplinary systematization of the contents of the subject Applied Informatics, where the essential theoretical aspects related to the process of establishment of interdisciplinary relations of the contents of this subject...

Ziel des Buches ist es, den Lehrern der Agrarwissenschaften im Allgemeinen und den Lehrern des Faches Angewandte Informatik im Besonderen die von den Autoren angenommenen theoretischen Bezüge erkenntnistheoretischer, gnoseologischer, soziologischer, psychologischer und didaktischer Art anzubieten; sowie die Argumente für die Konstruktion eines theoretischen Modells des Prozesses der interdisziplinären Systematisierung der Inhalte des Faches Angewandte Informatik, in dem die wesentlichen theoretischen Aspekte im Zusammenhang mit dem Prozess der Herstellung interdisziplinärer Beziehungen...