This three-unit course deals with pedagogical content knowledge and skills in Home Economics and Entrepreneurship necessary in teaching and learning in the elementary level. Selected topics in strategies in Home Economics and Entrepreneurship are major parts of the course and experiential learning approach which is the focus of the course.After completion of the course, the students must have accomplished the following outcomes: (1) The learner demonstrates basic knowledge, skills,and values in home economics and entrepreneurship. (2) The learner demonstrates research-based knowledge, skills,...
This three-unit course deals with pedagogical content knowledge and skills in Home Economics and Entrepreneurship necessary in teaching and learning i...
This is a practicum research course that will provide perspective elementary teachers an avenue to conduct applied or action research that will provide empirical bases to improve teaching and learning. After completion of the course, the students can be able to demonstrate content knowledge of principles, ethics, rigors, and processes in the conduct of action research. Conduct educational research in groups of 2-3 members/group under the guidance of research professor or adviser or mentor. Formulate research problems, justify its significance, gather related literature and studies, choose...
This is a practicum research course that will provide perspective elementary teachers an avenue to conduct applied or action research that will provid...
After completion of the course, the students must have accomplished the following outcomes: (1) The learner demonstrates basic knowledge, skills, and values in home economics (agriculture), and entrepreneurship (food preparation, preservation, and agricultural business) that can help improve self and family life. (2) The learner demonstrates increased knowledge, skills, and values in home economics (agriculture), and entrepreneurship (food preparation, preservation, and agricultural business) toward the improvement of the family's economic life and the community. (3) The learner demonstrates...
After completion of the course, the students must have accomplished the following outcomes: (1) The learner demonstrates basic knowledge, skills, and ...
Nach Abschluss des Kurses müssen die Schüler die folgenden Ergebnisse erreicht haben: (1) Der Lernende demonstriert grundlegende Kenntnisse, Fähigkeiten und Werte in der Hauswirtschaft (Landwirtschaft) und im Unternehmertum (Lebensmittelzubereitung, -konservierung und landwirtschaftliche Betriebe), die zur Verbesserung des eigenen Lebens und des Familienlebens beitragen können. (2) Der Lernende demonstriert erweiterte Kenntnisse, Fähigkeiten und Werte in den Bereichen Hauswirtschaft (Landwirtschaft) und Unternehmertum (Lebensmittelzubereitung, -konservierung und landwirtschaftliche...
Nach Abschluss des Kurses müssen die Schüler die folgenden Ergebnisse erreicht haben: (1) Der Lernende demonstriert grundlegende Kenntnisse, Fähigk...
Après avoir terminé le cours, les étudiants doivent avoir atteint les résultats suivants : (1) L'apprenant démontre des connaissances, des compétences et des valeurs de base en économie domestique (agriculture) et en entreprenariat (préparation et conservation des aliments et commerce agricole) qui peuvent aider à améliorer sa vie personnelle et familiale. (2) L'apprenant fait preuve de connaissances, de compétences et de valeurs accrues en économie domestique (agriculture) et en entrepreneuriat (préparation et conservation des aliments et entreprise agricole) en vue d'améliorer...
Après avoir terminé le cours, les étudiants doivent avoir atteint les résultats suivants : (1) L'apprenant démontre des connaissances, des compé...
L'enseignement des méthodes de recherche présente des difficultés, qui tiennent au fait que les étudiants de premier cycle se sentent désengagés du processus et de la culture de la recherche. Le chercheur s'est intéressé à la manière dont les professeurs enseignent les méthodes de recherche en tant que cours, à leurs expériences dans l'enseignement de cette matière et, surtout, à la manière dont ils ont développé leurs stratégies d'enseignement au fil du temps. L'étude visait à fournir aux professeurs diverses stratégies d'enseignement de la recherche. L'étude a...
L'enseignement des méthodes de recherche présente des difficultés, qui tiennent au fait que les étudiants de premier cycle se sentent désengagés...
Das Unterrichten von Forschungsmethoden ist mit Herausforderungen verbunden, die sich daraus ergeben, dass sich die Studierenden vom Forschungsprozess und der Forschungskultur abgekoppelt fühlen. Der Forscher war daran interessiert, zu untersuchen, wie Lehrkräfte Forschungsmethoden als Kurs unterrichten, welche Erfahrungen sie beim Unterrichten des Fachs gemacht haben und vor allem, wie sie ihre Lehrstrategien im Laufe der Zeit entwickelt haben. Ziel der Studie war es, Professoren verschiedene Lehrstrategien für den Forschungsunterricht zu vermitteln. In der Studie wurde die induktive...
Das Unterrichten von Forschungsmethoden ist mit Herausforderungen verbunden, die sich daraus ergeben, dass sich die Studierenden vom Forschungsprozess...
