Dramatization, considered as a teaching-learning strategy, is one that motivates children to be part of their own learning, since they are the main character in all the activities they carry out, showing their creativity, imagination, oral communication and corporal expression. This type of strategy seeks that students maintain an active role in learning where they can express their emotions, feelings, desires and thoughts to further enrich their learning. Dramatization maintains a close relationship with oral communication, because through games it makes children remain in constant...

La dramatisation, considérée comme une stratégie d'enseignement-apprentissage, est une stratégie qui motive les enfants à faire partie de leur propre apprentissage, étant donné qu'ils sont le personnage principal de toutes les activités qu'ils réalisent, faisant ressortir leur créativité, leur imagination, leur communication orale et leur expression corporelle. Ce type de stratégie vise à maintenir les élèves dans un rôle actif dans l'apprentissage, où ils peuvent exprimer leurs émotions, leurs sentiments, leurs désirs et leurs pensées pour enrichir leur apprentissage. La...

Die Dramatisierung als Lehr-Lern-Strategie motiviert die Kinder dazu, Teil ihres eigenen Lernens zu sein, da sie in allen Aktivitäten, die sie durchführen, die Hauptrolle spielen und dabei ihre Kreativität, ihre Vorstellungskraft, ihre mündliche Kommunikation und ihren körperlichen Ausdruck zum Ausdruck bringen. Diese Art von Strategie zielt darauf ab, die Schüler in einer aktiven Rolle beim Lernen zu halten, in der sie ihre Emotionen, Gefühle, Wünsche und Gedanken ausdrücken können, um ihr Lernen zu bereichern. Die Dramatisierung steht in engem Zusammenhang mit der mündlichen...