Ce livre est le résultat d'une recherche approfondie et réfléchie, qui vise à aborder un problème qui n'a pas encore été complètement résolu par les sciences pédagogiques au XXIe siècle : l'éducation aux valeurs. Dans un monde en constante transformation, où les défis sociaux, culturels et éthiques s'intensifient, il est essentiel d'étudier comment l'éducation aux valeurs peut être efficacement promue et intégrée dans le contexte éducatif en Angola.

Dieses Buch ist das Ergebnis einer eingehenden und reflektierenden Forschung, die sich mit einem Problem befasst, das von den pädagogischen Wissenschaften des 21. Jahrhunderts noch nicht vollständig gelöst worden ist: der Werteerziehung. In einer Welt, die sich in ständigem Wandel befindet und in der sich die sozialen, kulturellen und ethischen Herausforderungen verschärfen, ist es von entscheidender Bedeutung zu untersuchen, wie die Werteerziehung wirksam gefördert und in den Bildungskontext in Angola integriert werden kann.

This book is the result of in-depth and reflective research, which aims to address a problem that has not yet been completely resolved by the pedagogical sciences in the 21st century: education in values. In a world in constant transformation, where social, cultural and ethical challenges are intensifying, it is essential to investigate how values education can be effectively promoted and integrated into the educational context in Angola.