Mit dieser Forschungsarbeit soll der Einfluss der Anwesenheit des Anderen auf die Ausbildung eines Tänzers in der Berufsausbildung im Studiengang Tanzkunst bei ASAB erkannt werden. Die Monographie ist aus der persönlichen Erfahrung des Autors heraus geschrieben. Es umfasst zwei Kapitel, von denen das erste den "anderen" Gedanken der von Skliar in seinem Text "Alteritäten und Pädagogik" vorgeschlagenen Räumlichkeit behandelt. Das zweite Kapitel analysiert zwei akademische Räume der Tanzkarriere, die aus der persönlichen Sicht der Forscherin beschrieben werden und sich auf die oben...

Cet exercice de recherche vise à reconnaître l'influence que la présence de l'autre a sur la formation d'un danseur en formation professionnelle, issu du cours de danse artistique à l'ASAB. Cette monographie est écrite à partir de l'expérience personnelle de l'auteur. Il comprend deux chapitres, le premier parle de l'"autre" pensé à partir des spatialités proposées par Skliar dans son texte : "Altérités et pédagogie". Le deuxième chapitre analyse deux espaces académiques de la carrière de danseur, décrits à partir de la position personnelle du chercheur et liés aux...

This research exercise seeks to recognize the influence that the presence of the other has on the training of a dancer in professional training, of the Dance Art career of the ASAB. The monograph is written from the author's personal experience. It includes two chapters, the first one talks about the "other" thought from the spatialities proposed by Skliar in his text: "Alterities and Pedagogy". The second chapter makes the analysis of two academic spaces of the dance career, described from the personal position of the researcher and related to the previously mentioned spatialities. Finding...