Das Ziel der vorliegenden Untersuchung ist es, eine Broschüre zur Orientierung für die Familie von Kleinkindern für die Entwicklung traditioneller Spiele in der Familie vorzuschlagen, die einen neuartigen Beitrag für Familien und andere Bildungsakteure darstellt und Bilder, Beispiele und Vorschläge für die Entwicklung traditioneller Spiele zu Hause enthält. Darüber hinaus stützt sich die Ausarbeitung auf wissenschaftliche Grundlagen, die das Konzept der frühkindlichen Erziehung unterstützen, sowie auf die Regelmäßigkeiten, die bei der Diagnose des aktuellen Zustands festgestellt...

L'objectif de la présente recherche est de proposer un livret d'orientation à la famille des enfants de la petite enfance pour le développement des jeux traditionnels dans les conditions de vie familiale, qui constitue une contribution originale pour les familles et autres agents éducatifs, il contient des images, des exemples et des suggestions pour le développement des jeux traditionnels à la maison. En outre, son élaboration se base sur les fondements scientifiques qui soutiennent la conception de l'éducation de la petite enfance, ainsi que sur les régularités détectées dans le...

The present investigation has as objective; to propose a booklet of orientation to the family of early childhood children for the development of traditional games in family life conditions, which constitutes a novel contribution for the families and other educative agents, it contains images, examples and suggestions for the development of traditional games at home. Besides, its elaboration is based on scientific foundations that support the conception of early childhood education, as well as on the regularities detected in the diagnosis of the current state; through the application of...

L'éducation à l'environnement pour le développement durable est un objectif urgent pour la société d'aujourd'hui et une tâche prioritaire pour l'éducation, un défi auquel les enseignants doivent être préparés. Les méthodes empiriques, telles que l'observation, les entretiens et l'analyse de documents, les méthodes mathématiques et statistiques appliquées, nous ont permis de confirmer qu'il existe des insuffisances dans la préparation des enseignants de la petite enfance pour le traitement intégral de l'éducation environnementale pour le développement durable. Afin de...

Environmental education for sustainable development is an urgent goal for today's society and a priority task for education, a challenge for which teachers must be prepared. Empirical methods, such as observation, interviews and analysis of documents, mathematical and statistical methods applied, made it possible to confirm that there are insufficiencies in the preparation of early childhood teachers for the integral treatment of environmental education for sustainable development. In order to solve this problem, a Teaching Material is proposed for the treatment of the component Environmental...

Die Umwelterziehung für eine nachhaltige Entwicklung ist ein dringendes Ziel für die heutige Gesellschaft und eine vorrangige Aufgabe für die Bildung, eine Herausforderung, auf die die Lehrer vorbereitet werden müssen. Empirische Methoden, wie Beobachtung, Interviews und Analyse von Dokumenten, mathematische und statistische Methoden angewandt, erlaubte es uns zu bestätigen, dass es Unzulänglichkeiten in der Vorbereitung von Erzieherinnen für die integrale Behandlung der Umwelterziehung für nachhaltige Entwicklung. Um dieses Problem zu lösen, wird ein Unterrichtsmaterial für die...