Das vorgestellte pädagogische Modell basiert auf der Tätigkeitstheorie, projiziert auf die allgemeine Theorie des Managements und ermöglicht mit einem aktiven, unabhängigen Ansatz und ausgehend von der schöpferischen Tätigkeit die Entwicklung der intellektuellen Fähigkeiten des Interpretierens, Modellierens und Ordnens im Hinblick auf die Entwicklung der Fähigkeit des Planens als resultierende Qualität, die sich aus der Einführung der Tätigkeit des Planens als eine Tätigkeit des Schülers ergibt, pädagogisch überarbeitet mit dem historisch-kulturellen Ansatz.Es werden die...
Das vorgestellte pädagogische Modell basiert auf der Tätigkeitstheorie, projiziert auf die allgemeine Theorie des Managements und ermöglicht mit ei...
Der Schwerpunkt liegt auf der Behandlung der funktionalen und instrumentellen Grundlagen, um eine vielseitige sozio-professionelle, berufliche und wirtschaftliche Ausbildung zu stärken. Zu diesem Zweck wird darauf hingewiesen, dass die vorgeschlagene pädagogische Strategie es ermöglicht, die prägenden Einflüsse auf der Ebene der Person und der Gruppe zu verstärken. Auf diese Weise wird ein innovativer curricularer Ansatz für das Management der Gruppe der wichtigsten integrierenden Disziplin des Studiengangs Arbeitspädagogik angeboten, insbesondere bei der Modellierung der Ausbildung...
Der Schwerpunkt liegt auf der Behandlung der funktionalen und instrumentellen Grundlagen, um eine vielseitige sozio-professionelle, berufliche und wir...
Der Inhalt des Buches zielt darauf ab, die Didaktik mit zwei Themen zu erweitern und zu ergänzen:* Allgemeines zur Didaktik der Arbeitspädagogik, Didaktik wird in ihrer Bedeutung und ihren Bestandteilen dargestellt und es werden Übungen für die Durchführung durch die Schüler angeboten.* Es werden einige methodische Inhalte für die Behandlung des Themas vorgeschlagen, die für die Ausbildung von Grundschullehrern verwendet werden, und zwar auf der Grundlage dessen, was in diesem Fach und in der pädagogischen Laufbahn an der Universität wesentlich ist.Das Buch befasst sich mit den...
Der Inhalt des Buches zielt darauf ab, die Didaktik mit zwei Themen zu erweitern und zu ergänzen:* Allgemeines zur Didaktik der Arbeitspädagogik, Di...
The book we present is one of the results of a research task, it is a compilation of topics related to virtual teaching-learning environments (VLE), an invitation to stop and reflect on the teaching performance mediated by virtual environments and analysis of some of the strategies and educational practices that we have understood as useful and effective in the training of competent teachers from these environments. This work may be useful to a wide group of teachers and readers. In this sense, its content and purpose respond to the need to mitigate the difficulties in the use of NICTs,...
The book we present is one of the results of a research task, it is a compilation of topics related to virtual teaching-learning environments (VLE), a...
The didactic, economic and polyvalent labor training of the students of the Labor Education career through the professional pedagogical process, is the essential objective of this new vision that must be materialized from the study plan and that in the book, principles are established for the direction and organization to achieve this training, in the same way, it serves as an inexhaustible source of information and experimentation that allows not only the training, but to try new forms that raise the quality of the professional training in correspondence with the current conditions.
The didactic, economic and polyvalent labor training of the students of the Labor Education career through the professional pedagogical process, is th...
Le contenu du livre vise à élargir et à compléter la didactique avec deux sujets :* Généralités sur la didactique de l'éducation au travail, la didactique est abordée : sa signification, ses composantes et, des exercices sont proposés pour la performance des étudiants.* On propose quelques contenus méthodologiques pour le traitement de la matière utilisée pour la formation des enseignants de l'enseignement secondaire de base, sur la base de ce qui est essentiel dans cette matière et dans la carrière pédagogique universitaire.L'ouvrage couvre les aspects théoriques et...
Le contenu du livre vise à élargir et à compléter la didactique avec deux sujets :* Généralités sur la didactique de l'éducation au travail, l...
La formation didactique, économique et polyvalente des étudiants dans la carrière de l'Éducation du Travail à travers le processus pédagogique professionnel, est l'objectif essentiel de cette nouvelle vision qui doit se matérialiser à partir du plan d'étude et que dans le livre, on établit des principes pour la direction et l'organisation pour réaliser cette formation, de même, il sert comme une source inépuisable d'information et d'expérimentation qui permet non seulement la formation, mais aussi d'essayer de nouvelles voies qui élèvent la qualité de la formation...
La formation didactique, économique et polyvalente des étudiants dans la carrière de l'Éducation du Travail à travers le processus pédagogique p...