This research work presents the strategy called "PRODEHIMA", a teaching-learning strategy for mathematics based on the problem-solving method and technological means such as the mathematical applications MAPLE and DERIVE, with the purpose of obtaining significant improvements in the academic performance of students in the subject of Mathematics IV of the Faculty of Civil Engineering of the National University "Santiago Antúnez de Mayolo", during the 2006 - I academic semester. The study population consisted of 62 students from the faculties of civil engineering and agricultural engineering...

Ce travail de recherche présente la stratégie appelée "PRODEHIMA", une stratégie d'enseignement-apprentissage des mathématiques basée sur la méthode de résolution de problèmes et des moyens technologiques tels que les applications mathématiques MAPLE et DERIVE, dans le but d'obtenir des améliorations significatives dans le rendement académique des étudiants dans la matière de Mathématiques IV de la Faculté de Génie Civil de l'Université Nationale "Santiago Antúnez de Mayolo", pendant le semestre académique 2006 - I. La population étudiée se composait de 62 étudiants des...

In dieser Forschungsarbeit wird die Strategie "PRODEHIMA" vorgestellt, eine Lehr-Lern-Strategie für Mathematik, die auf der Problemlösungsmethode und technologischen Mitteln wie den mathematischen Anwendungen MAPLE und DERIVE basiert, mit dem Ziel, die akademischen Leistungen der Studenten im Fach Mathematik IV der Fakultät für Bauingenieurwesen der Nationalen Universität "Santiago Antúnez de Mayolo" im akademischen Semester 2006 - I deutlich zu verbessern. Die Studienpopulation bestand aus 62 Studenten der Fakultäten für Bauingenieurwesen und für Agraringenieurwesen, die in dem Fach...