Die Konstruktion von Strategien als Ergebnis einer Masterarbeit zu betrachten bedeutet, ihre Rolle im Wissen und Lernen aus Untersuchungsprozessen zu berücksichtigen und sie auf der Suche nach praktischen Ergebnissen basierend auf bestimmten Zwecken und Kontexten zu führen. In diesem Sinne zeigen Untersuchungen, die aus dem Masterstudiengang "Management of University Training Processes" des Zentrums für Pädagogische Studien "Manuel F. Gran" der Universidad de Oriente durchgeführt wurden, als abschließendes Ergebnis der Diplomarbeit verschiedene Vorschläge von Strategien mit Maßnahmen...

Considérer la construction de stratégies à la suite d'un mémoire de maîtrise implique de considérer leur rôle dans la connaissance et l'apprentissage des processus d'enquête, et de les guider vers la recherche de résultats pratiques, en fonction de certaines finalités et contextes. En ce sens, les enquêtes menées à partir du master "Gestion des processus de formation universitaire" du Centre d'études pédagogiques "Manuel F. Gran" de l'Universidad de Oriente, montrent comme résultat final de la thèse diverses propositions de stratégies avec des actions qui combinent...

Considering the construction of strategies as a result of a master's thesis implies considering their role in knowledge and learning from investigative processes, and guiding them to the search for practical results, based on certain purposes and contexts. In this sense, research carried out from the master's degree "Management of University Training Processes" of the Center for Pedagogical Studies "Manuel F. Gran" of the Universidad de Oriente, show as a final result of theses various proposals of strategies with actions that combine different methods, techniques and tools, and management...