Ce livre est un travail d'enquête narrative, une méthodologie de recherche qualitative que Jean Clandinin et Michael Connelly ont développé sur la conviction que "le récit est la meilleure façon de représenter et de comprendre l'expérience". L'auteur, de manière narrative, c'est-à-dire dans l'espace tridimensionnel d'enquête narrative de la temporalité, de la socialité et du lieu, explore les histoires scolaires intergénérationnelles de trois enfants immigrés et de leurs parents. Les histoires vécues et racontées sont au centre de l'attention. Les textes de recherche sont...