E-Learning in der universitären Lehre und im universitären Lernen hat sich durchgesetzt. Es ist Teil der Strategien für Reformen in der Hochschulbildung. Um die Einführung und Nutzung von E-Learning zu verstehen, konzentriert sich diese Arbeit auf drei der ältesten und leistungsstärksten Universitäten Ostafrikas: Makerere, Nairobi und Dar es Salaam. Es wurde ein Evaluierungsansatz verwendet, um die Meinungen von Studierenden und Dozenten einzuholen. Die Meinungen ergaben, dass an allen Universitäten ein klarer Rahmen für das E-Learning existiert, dass aber aufgrund verschiedener...
E-Learning in der universitären Lehre und im universitären Lernen hat sich durchgesetzt. Es ist Teil der Strategien für Reformen in der Hochschulbi...
L'apprentissage en ligne dans l'enseignement et l'apprentissage à l'université est désormais une réalité. Il fait partie des stratégies de réforme de l'enseignement supérieur. Pour comprendre l'adoption et l'utilisation de l'e-learning, ce travail se concentre sur trois des plus anciennes et des plus puissantes universités d'Afrique de l'Est : Makerere, Nairobi et Dar es Salaam. Une approche d'évaluation a été utilisée pour obtenir les points de vue des étudiants et des enseignants. Les opinions ont révélé l'existence d'un cadre clair pour l'apprentissage en ligne dans toutes...
L'apprentissage en ligne dans l'enseignement et l'apprentissage à l'université est désormais une réalité. Il fait partie des stratégies de réfo...
