L'objectif principal de cette étude était de déterminer l'impact d'une expérience culturelle intense en classe combinée à une expérience d'intervention interculturelle d'apprentissage par le service sur les attitudes culturelles des candidats à l'enseignement. La recherche s'est concentrée spécifiquement sur l'étude de la culture amérindienne Lakota, actuellement et historiquement, puis a mesuré quantitativement et décrit qualitativement l'intervention et l'immersion culturelles de 13 candidats à l'enseignement. La recherche a révélé un impact significatif sur les attitudes...
L'objectif principal de cette étude était de déterminer l'impact d'une expérience culturelle intense en classe combinée à une expérience d'inte...
Das primäre Ziel dieser Studie war es, die Auswirkungen einer intensiven kulturellen Unterrichtserfahrung in Kombination mit einer kulturübergreifenden Service-Learning-Interventionserfahrung auf die kulturellen Einstellungen von Lehrerkandidaten zu bestimmen. Die Forschung konzentrierte sich speziell auf das Studium der Kultur der amerikanischen Ureinwohner der Lakota in der Gegenwart und in der Geschichte. Anschließend wurde die kulturelle Intervention und Immersion von 13 Lehrerkandidaten quantitativ gemessen und qualitativ beschrieben. Die Forschung zeigte einen signifikanten Einfluss...
Das primäre Ziel dieser Studie war es, die Auswirkungen einer intensiven kulturellen Unterrichtserfahrung in Kombination mit einer kulturübergreifen...
