Se presenta el resultado de una investigación sobre la Autoevaluación como elemento de medición en un Sistema de Aseguramiento de la Calidad, de las Instituciones de Educación Superior, indagando entre los diferentes actores, sobre los intereses que los mueven a la participación en los procesos de Calidad; asimismo, identificar como los modelos y los sistemas responden a las necesidades, intereses y expectativas de los usuarios del servicio educativo y cómo se da garantía a la calidad y la pertinencia curricular como proceso continuo y elemento que contribuye a la competitividad. Se...