Akademische Unterleistungen unter den Schülern sind schon seit geraumer Zeit ein anhaltendes Problem für Pädagogen, Eltern und Schüler. Mit der zunehmenden Verbreitung des Begriffs "Stakeholder" im Bildungssektor und dem zunehmenden Bewusstsein, dass Lernen nicht nur auf die Bedingungen im Klassenzimmer beschränkt ist, ist diese Arbeit recht zeitgemäß, wenn es darum geht, die Auswirkungen einer Korrelation zwischen der Wahrnehmung der Eltern und ihrer Beteiligung am akademischen Fortschritt ihrer unterdurchschnittlichen Kinder darzustellen. Dieses Buch wird Eltern von...

La sous-performance scolaire des étudiants est une préoccupation constante des éducateurs, des parents et des étudiants depuis un certain temps déjà. Le terme "parties prenantes" gagne du terrain dans le secteur de l'éducation et l'on prend de plus en plus conscience que l'apprentissage ne se limite pas aux seules conditions de la classe. Ce travail est donc tout à fait contemporain en décrivant l'impact d'une corrélation entre la perception des parents et leur participation sur les progrès scolaires de leurs enfants sous-performants. Ce livre contribuera grandement à aider les...