Wer baut die meisten 10er-Türme? Reihum würfeln die Kinder und nehmen sich entsprechende Zahlenkärtchen in den Größen 1 cm bis 6 cm. Diese legen sie an ihre unfertigen Türme an oder beginnen mit einem neuen Turm. Wer am Ende die meisten 10er-Türme gebaut hat, gewinnt das Spiel. Auch Kinder mit wenig Zahlverständnis können mitspielen. Dabei hilft ihnen der Kontrollstreifen, der genau 10 cm lang ist. Hiermit können sie jederzeit die Höhe ihrer Türme nachmessen. Ohne große Vorbereitung und ohne großen Materialaufwand trainieren die Kinder mit diesem Spiel die Addition und das...
Wer baut die meisten 10er-Türme? Reihum würfeln die Kinder und nehmen sich entsprechende Zahlenkärtchen in den Größen 1 cm bis 6 cm. Diese legen ...
Im dritten Schuljahr werden Multiplikation und Division auf den Tausenderraum erweitert. Die Kinder müssen sowohl im Kopf und halbschriftlich vielfältige Rechenregeln verstehen und einsetzen, als auch die Aufgaben des kleinen Einmaleins und deren Umkehrungen weiter automatisieren. Das Übungsheft unterstützt dabei, indem es -die Analogieaufgaben, Zerlegungstechniken und Rechenvorteile erarbeitet, -kognitiv sinnvolle Kopfrechenübungen nutzt und -Multiplikation und Division miteinander vernetzt.
Im dritten Schuljahr werden Multiplikation und Division auf den Tausenderraum erweitert. Die Kinder müssen sowohl im Kopf und halbschriftlich vielfä...
