Das Ziel dieses vergleichenden Versuchsprojekts war es, den Einfluss simulationsbasierter Lernerfahrungen mit dem traditioneller klinischer Rotationen auf den Erwerb kritischen Denkens bei Krankenpflegeschülern in einem Mutter-Kind-Kurs zu vergleichen. Innovative pädagogische Methoden wurden in Krankenpflegeprogramme integriert, um unzureichende klinische Praktika und die Verfügbarkeit von Lehrkräften zu ergänzen. Es wurde eine longitudinale Stichprobe von 45 Krankenpflegeschülern im zweiten Jahr verwendet, die in einem Mutter-Kind-Kurs eingeschrieben waren. Vier Versuchsgruppen mit...
Das Ziel dieses vergleichenden Versuchsprojekts war es, den Einfluss simulationsbasierter Lernerfahrungen mit dem traditioneller klinischer Rotationen...
L'objectif de ce projet expérimental comparatif était de comparer l'impact des expériences d'apprentissage basées sur la simulation à celui des stages cliniques traditionnels sur l'acquisition de l'esprit critique chez les étudiants en soins infirmiers associés dans le cadre d'un cours sur la maternité et l'enfance. Des pédagogies innovantes ont été intégrées dans les programmes de soins infirmiers afin de pallier l'insuffisance des stages cliniques et la disponibilité des formateurs. Un échantillon longitudinal de commodité de 45 étudiants en soins infirmiers associés de...
L'objectif de ce projet expérimental comparatif était de comparer l'impact des expériences d'apprentissage basées sur la simulation à celui des s...
