Avec pour objectifs de mieux comprendre un groupe précis de personnes, d'identifier ses représentations, de dégager d'éventuels écarts entre des logiques institutionnelles et des logiques individuelles et d'esquisser des pistes didactiques, le projet de recherche qualitative « Politiques linguistiques familiales et institutions scolaires : le cas des parents francophones à Bern » est parti quatre années durant à la rencontre de parents soucieux.ses de transmettre le français tout en résidant en ville de Bern.

Installé.e.s par choix en Suisse alémanique, ces parents...