Welche Qualität hat das, was als schulische Integration bezeichnet wurde und inzwischen als schulische Inklusion bezeichnet wird? Wie sind inklusive Schulen organisiert? Wie arbeitet das Personal in diesen Schulen zusammen? Wie wird der gemeinsame Unterricht in diesen Schulen gestaltet? Welche Qualitätsbausteine spielen im Zusammenhang mit der Weiterentwicklung inklusiver Bildung eine wichtige Rolle? Um diese Fragen zu beantworten werden im Rahmen einer theoretischen Einbettung zunächst geschichtliche Aspekte schulischer Integration sowie unterschiedliche Perspektiven der Soziologie,...
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Unser Arbeitsalltag ist geprägt von ständigem Wandel: neue Technik und künstliche Intelligenz einerseits; Personalmangel und Burnout andererseits. Das heißt, heute muss Coaching nicht nur effektiv sein, sondern auch den Druck herausnehmen. Keine leichte Aufgabe!
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