La présente étude examine la relation entre l'intelligence émotionnelle, le bien-être psychologique et subjectif auprès d'un échantillon de 300 étudiants. L'âge des étudiants variait entre 16 et 25 ans. L'échantillon a été constitué à partir de différentes universités et collèges de Rawalpindi et d'Islamabad. L'intelligence émotionnelle est devenue le principal sujet de préoccupation après les travaux de Goleman (1988), selon lequel le QI ne représente que 20 % des résultats obtenus dans la vie d'une personne, le reste étant déterminé par l'intelligence émotionnelle....
La présente étude examine la relation entre l'intelligence émotionnelle, le bien-être psychologique et subjectif auprès d'un échantillon de 300 ...
Die vorliegende Studie untersucht den Zusammenhang zwischen emotionaler Intelligenz, psychischem und subjektivem Wohlbefinden anhand einer Stichprobe von 300 Studierenden. Das Alter der Studierenden lag zwischen 16 und 25 Jahren. Die Stichprobe wurde an verschiedenen Universitäten und Hochschulen in Rawalpindi und Islamabad erhoben. Emotionale Intelligenz wurde nach den Arbeiten von Goleman (1988) zum Hauptthema. Ihm zufolge macht der IQ nur 20 % der Leistungen im Leben eines Menschen aus, während der Rest durch emotionale Intelligenz bestimmt wird. Emotionale Intelligenz unterstützt...
Die vorliegende Studie untersucht den Zusammenhang zwischen emotionaler Intelligenz, psychischem und subjektivem Wohlbefinden anhand einer Stichprobe ...
