"Scénarios pour l'apprentissage" est un compte rendu rétrospectif d'une approche intégrée originale de l'apprentissage développée par l'auteur pour l'enseignement secondaire et supérieur ainsi que pour l'insertion des enseignants. L'approche favorise le développement de compétences en matière d'interaction en petits groupes, de communication et de résolution de problèmes, qui sont les types de compétences d'ordre supérieur nécessaires au fonctionnement efficace des rôles de la vie. La méthode est principalement basée sur des scénarios et comporte des éléments...

"Szenarien für das Lernen" ist eine retrospektive Darstellung eines ursprünglichen integrierten Lernansatzes, den der Autor für den Einsatz in der Sekundar- und Tertiärbildung sowie für die Lehrereinführung entwickelt hat. Der Ansatz fördert die Entwicklung von Kompetenzen in der Interaktion in Kleingruppen, in der Kommunikation und bei der Problemlösung, die die Arten von Kompetenzen höherer Ordnung sind, die für ein effektives Funktionieren der Lebensrolle notwendig sind. Die Methode ist in erster Linie szenariobasiert und enthält Elemente des problembasierten Lernens und des...