Die Forschung wird mit dem Ziel durchgeführt, ein System von Aktivitäten zu entwickeln, um die Fähigkeit zur chronologischen Ordnung bei Schülern der neunten Klasse der ESBEC José Martí zu entwickeln. Das Unterrichtsmaterial ist wie folgt strukturiert: eine Einführung, Entwicklung, Schlussfolgerungen, Empfehlungen, Literaturhinweise, Bibliographien und Anhänge. In der Entwicklung werden einige Tendenzen im Geschichtsunterricht seit der Kolonialzeit, die Bedeutung der Vermittlung historischer Fakten in der heutigen Zeit, die Bedeutung der Entwicklung von Lehrkompetenzen sowie...

Die Forschung wurde während des Schuljahres 2008 - 2009 im Polytechnischen Institut ¨Mario Herrero Toscano¨ von Nuevitas entwickelt. Sie zielt darauf ab, zum Lernen der Einheit Nr. 6 orthogonale Projektionen des Fachs Konstruktionszeichnen beizutragen. Der Autor nimmt als Referenz Forschung und frühere Arbeiten, die von prominenten Pädagogen und normativen Dokumenten des Bildungsministeriums durchgeführt wurden, die sich mit dem Lernen beschäftigen. Die Ursachen des Problems werden mit Hilfe verschiedener Methoden und Techniken ermittelt, die es ermöglichen, die reale Situation des...

Die Forschung wurde im IP "Mario Herrero Toscano" in der Gemeinde Nuevitas durchgeführt, mit dem Ziel, multimediale pädagogische Aktivitäten zu entwickeln, die zum Erlernen der Inhalte der Einheit 2 des Faches Grundlegende Mechanik I, im ersten Jahr der Spezialisierung auf Industriemechanik, beitragen. Es entspricht den wichtigsten wissenschaftlichen Problemen, die auf nationaler Ebene identifiziert wurden, und den Veränderungen in der technischen und beruflichen Bildung, die darauf abzielen, die Qualität des professionellen pädagogischen Prozesses (PPP) zu verbessern. Die...