Qu'est-ce qui pousse les enfants roms à fréquenter ou abandonner l'école secondaire? La présente étude étudie les influences des facteurs culturels familiaux sur le choix de l'enseignement secondaire chez les enfants roms de huitième année dans l'un des comtés du sud de la Roumanie. La méthodologie de l'étude est basée sur une conception d'enquête réalisée par application de groupe d'un questionnaire qui a été construit à cet effet, sur la revue des recherches précédentes et de la littérature dans le domaine. Les résultats ont montré que les enfants roms et leurs...

Was bringt Roma-Kinder dazu, die Sekundarschule zu besuchen oder zu verlassen? Die vorliegende Studie untersucht die Einflüsse kultureller familiärer Faktoren auf die Wahl einer Sekundarschulbildung unter den Roma-Kindern in der achten Klasse in einem der südrumänischen Bezirke. Die Methodik der Studie basiert auf einem Umfragedesign, das durch Gruppenanwendung eines zu diesem Zweck erstellten Fragebogens auf der Grundlage der Überprüfung früherer Forschungsergebnisse und der einschlägigen Literatur durchgeführt wurde. Die Ergebnisse zeigten, dass Roma-Kinder und ihre Eltern die...