Ziel dieser Arbeit ist es, die Entwicklung eines Lernspiels aufzuzeigen, das für das 21. Jahrhundert erforderlich ist. In der Tat findet der Leser im gesamten Buch einen Vorschlag für Kinder ab 9 Jahren, spielerisch zu lernen, und zwar durch Aktivitäten im Zusammenhang mit Mathematik, Naturwissenschaften und der Entwicklung von kinästhetischen Fähigkeiten. Das Computersystem als Ganzes zielt darauf ab, den Zeitaufwand der Lehrer für die Vorbereitung und Bewertung der Aktivitäten für die Schüler durch die Bereitstellung von Online-Informationen zu reduzieren, so dass sie das Feedback...

L'objectif de ce travail est de montrer le développement d'un jeu éducatif dont le 21ème siècle a besoin. En effet, tout au long de l'ouvrage, le lecteur trouvera une proposition pour que les enfants, dès l'âge de 9 ans, apprennent en jouant, à travers des activités liées aux mathématiques, aux sciences naturelles et au développement des compétences kinesthésiques. Le système informatique dans son ensemble vise à réduire le temps que les enseignants consacrent à la préparation et à l'évaluation des activités pour les élèves, grâce à la fourniture d'informations en...

Face à la nécessité éducative d'intégrer de nouvelles méthodes d'enseignement et d'apprentissage alignées sur les défis du 21e siècle, des logiciels sont développés qui peuvent contribuer à la culture numérique ainsi qu'au développement de compétences sociales et kinesthésiques et à la sensibilisation à l'environnement.Ce travail montre une méthodologie étape par étape pour obtenir une application éducative ou REIM (Mobile Intelligent Educational Resource, voir détails sur www.ulearnet.org) pour les enfants à partir de huit ans et une plateforme WEB pour les...

Faced with the educational need to integrate new teaching and learning methods aligned with the challenges of the 21st century, a software capable of contributing to digital literacy as well as to the development of social and kinesthetic skills and environmental awareness is developed.This work shows a methodology carried out step by step to obtain an Educational App or REIM (Mobile Intelligent Educational Resource, see details in www.ulearnet.org) for children from eight years old and a WEB platform for teachers, which allows to visualize immediately not only the level of achievement of...

The aim of this work is to show the development of an educational game that the XXI century requires. Certainly, throughout the writing the reader will find a proposal for children from 9 years old to learn while playing, through activities related to mathematics, natural sciences and the development of kinesthetic skills. The computer system as a whole seeks to reduce the time that teachers use in the preparation and evaluation of activities carried out by the students, through the delivery of online information, so that they can enhance the feedback dedicated to each student.The educational...

Angesichts der pädagogischen Notwendigkeit, neue Lehr- und Lernmethoden zu integrieren, die den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden, wird Software entwickelt, die sowohl zur digitalen Kompetenz als auch zur Entwicklung sozialer und kinästhetischer Fähigkeiten und des Umweltbewusstseins beitragen kann.Diese Arbeit zeigt eine Schritt-für-Schritt-Methode, um eine pädagogische App oder REIM (Mobile Intelligent Educational Resource, siehe Details unter www.ulearnet.org) für Kinder ab acht Jahren und eine WEB-Plattform für Lehrer zu erhalten, die eine sofortige...