Le nombre d'apprenants de langue anglaise (ELL) dans les écoles canadiennes est en augmentation. Les recherches indiquent que le soutien des enseignants joue un rôle crucial dans la réussite des apprenants de langue anglaise (ELL). Il est important que les apprenants ELL disposent de ressources suffisantes pour mieux apprendre la langue. Pour réussir, les apprenants de langue anglaise doivent être soutenus et guidés par des enseignants spécialisés dans toutes les matières. Cette recherche examine comment les enseignants spécialisés dans les écoles primaires canadiennes identifient...
Le nombre d'apprenants de langue anglaise (ELL) dans les écoles canadiennes est en augmentation. Les recherches indiquent que le soutien des enseigna...
Die Zahl der Englischlernenden (ELL) an kanadischen Schulen nimmt zu. Untersuchungen zeigen, dass die Unterstützung durch die Lehrkräfte ein entscheidender Faktor für den Erfolg von Englischlernenden (ELL) ist. Es ist wichtig, dass ELL-Schülerinnen und -Schüler ausreichend Ressourcen erhalten, damit sie die Sprache besser lernen können. Damit ELL-Schüler erfolgreich sein können, müssen sie von ELL-Lehrern in allen Fächern unterstützt und angeleitet werden. Diese Studie untersucht, wie ELL-Lehrer an kanadischen Grundschulen einen effektiven ELL-Unterricht identifizieren. Darüber...
Die Zahl der Englischlernenden (ELL) an kanadischen Schulen nimmt zu. Untersuchungen zeigen, dass die Unterstützung durch die Lehrkräfte ein entsche...
