Cette étude examine la réticence et l'anxiété dans les situations de tests oraux EFL (anglais comme langue étrangère) au sein d'un établissement d'enseignement formel en Chine. S'appuyant sur des théories et des méthodes de plusieurs disciplines, ce livre explore les problèmes via une méthode mixte sous divers aspects : causes et conséquences, différences en termes de genre et de niveau de compétence, et stratégies d'adaptation. Basé sur une enquête à grande échelle et une étude de cas plus ciblée, ce livre soutient de manière convaincante que la réticence et...
Cette étude examine la réticence et l'anxiété dans les situations de tests oraux EFL (anglais comme langue étrangère) au sein d'un établissemen...
Diese Studie untersucht Zurückhaltung und Angst in mündlichen EFL-Testsituationen (Englisch als Fremdsprache) in einer formalen Lerneinrichtung in China. In Anlehnung an Theorien und Methoden aus mehreren Disziplinen untersucht dieses Buch die Fragestellungen in einer gemischten Methode unter verschiedenen Aspekten - Ursachen und Folgen, Unterschiede in Bezug auf Geschlecht und Kompetenzniveau sowie Bewältigungsstrategien. Basierend auf einer groß angelegten Umfrage und einer gezielteren Fallstudie argumentiert dieses Buch überzeugend, dass Zurückhaltung und Angst bei mündlichen...
Diese Studie untersucht Zurückhaltung und Angst in mündlichen EFL-Testsituationen (Englisch als Fremdsprache) in einer formalen Lerneinrichtung in C...
