Die Sprachkenntnisse von Absolventen englischer Studiengänge in China werden im Allgemeinen höher eingeschätzt als die von Studenten englischer Studiengänge im Grundstudium. Die Tatsache ist jedoch eine andere. Das Phänomen, dass ein allmählicher Rückgang der Sprachkenntnisse in der L2 stattfindet, wenn L2-Lernende das Sprachenlernen einstellen oder reduzieren, ist als Sprachabnutzung bekannt. Diese Studie untersuchte die lexikalische Attrition von Englischstudenten an vier chinesischen Universitäten. Anschließend werden Strategien zum Vokabellernen aus der Perspektive eines...

En Chine, les compétences linguistiques des étudiants diplômés en anglais sont généralement considérées comme plus élevées que celles des étudiants de premier cycle en anglais. La réalité est toutefois différente. Le phénomène de déclin progressif de la compétence linguistique de la L2, une fois que les apprenants de la L2 arrêtent ou réduisent l'apprentissage de la langue, est connu sous le nom d'attrition linguistique. Cette étude a examiné l'attrition lexicale des étudiants diplômés en anglais dans quatre universités chinoises. Des stratégies d'apprentissage du...

This book explores the dynamic landscape of language in Macau, focusing on how multilingualism shapes and is shaped by the city's educational, social, and economic transformations. Drawing on research, case studies, and lived experiences, the authors examine the interplay between language policy, classroom practice, and community life in one of Asia's most linguistically diverse urban centers. The volume offers insights into the challenges and opportunities of multilingual education, the impact of recent global events, and the evolving roles of Cantonese, Mandarin, Portuguese, and English in...