Selon le Conseil pour l'aide à l'éducation (2003), les anciens élèves ont contribué à hauteur de 25 % à l'enseignement supérieur en 2002, suivis par les non-anciens élèves avec 23 %. Les non-anciens élèves constituent une force viable pour soutenir les sports universitaires, mais la recherche sur les donateurs s'est principalement concentrée sur les anciens élèves, sans accorder beaucoup d'attention aux non-anciens élèves. Cette étude a déterminé les caractéristiques démographiques et d'affiliation des anciens élèves et a comparé les motivations selon le sexe et...
Selon le Conseil pour l'aide à l'éducation (2003), les anciens élèves ont contribué à hauteur de 25 % à l'enseignement supérieur en 2002, suiv...
Laut dem Council for Aid to Education (2003) trugen Alumni im Jahr 2002 zu 25 Prozent zur Hochschulbildung bei, gefolgt von Nicht-Alumni mit 23 Prozent. Nicht-Alumni sind eine wichtige Kraft zur Unterstützung des Hochschulsports, doch die Forschung zu Spendern konzentriert sich überwiegend auf Alumni-Spender, während Nicht-Alumni kaum Beachtung finden. Diese Untersuchung ermittelte die demografischen Merkmale und die Zugehörigkeit zu Alumni und verglich die Motive nach Geschlecht und Zugehörigkeit zu Alumni. Der Fragebogen für institutionelle Sportspender bestand aus einem Abschnitt zur...
Laut dem Council for Aid to Education (2003) trugen Alumni im Jahr 2002 zu 25 Prozent zur Hochschulbildung bei, gefolgt von Nicht-Alumni mit 23 Prozen...
