Städtische High Schools, die überwiegend gefährdete Schüler aufnehmen, haben keine guten Ergebnisse erzielt; eine überproportional hohe Zahl von Kindern aus Minderheiten und armen weißen Kindern hat die Schule abgebrochen. Der Zweck dieser Studie mit gemischten Methoden war es, die Wirksamkeit von Führungspraktiken und Initiativen zur Verhinderung von Schulabbrüchen bei der Senkung der Schulabbrecherquoten in zwei städtischen Schulen zu untersuchen. Diese Forschung orientierte sich an empirischer Literatur zu verschiedenen Führungspraktiken, die sich als erfolgreich erwiesen haben....

Les lycées urbains qui accueillent principalement des élèves à risque ne fonctionnent pas bien ; un nombre disproportionné d'enfants issus de minorités et d'enfants blancs pauvres abandonnent leurs études. L'objectif de cette étude utilisant des méthodes mixtes était d'examiner l'efficacité des pratiques de leadership et des initiatives de prévention du décrochage scolaire dans la réduction des taux d'abandon dans deux écoles urbaines. Cette recherche s'est appuyée sur la littérature empirique relative à diverses pratiques de leadership qui ont fait leurs preuves. Pour la...