Cette recherche phénoménologique a examiné les sources de financement de l'éducation à la disposition des étudiants et leurs expériences au sein des six universités publiques ghanéennes. La recherche a examiné l'utilisation par les étudiants des réseaux sociaux dans la formation du capital social afin de relever les défis du partage des coûts. Elle a utilisé une méthodologie qualitative d'entretiens approfondis structurés, semi-structurés et ouverts pour recueillir des données auprès de 44 étudiants et de trois administrateurs. Des documents des universités, du...
Cette recherche phénoménologique a examiné les sources de financement de l'éducation à la disposition des étudiants et leurs expériences au sei...
Diese phänomenologische Forschung untersuchte die Quellen, die den Studenten zur Finanzierung der Ausbildung zur Verfügung stehen, und ihre Erfahrungen innerhalb der sechs ghanaischen öffentlichen Universitäten. Die Forschung untersuchte die Nutzung von sozialen Netzwerken durch Studenten zur Bildung von sozialem Kapital, um den Herausforderungen der Kostenteilung zu begegnen. Es wurde eine qualitative Methodik mit strukturierten, halbstrukturierten und offenen Tiefeninterviews verwendet, um Daten von 44 Studenten und drei Administratoren zu sammeln. Dokumente von den Universitäten, dem...
Diese phänomenologische Forschung untersuchte die Quellen, die den Studenten zur Finanzierung der Ausbildung zur Verfügung stehen, und ihre Erfahrun...
