Das Internet mit seinem World Wide Web eröffnete eine völlig neue Dimension für das Lernen von Sprachen und Kulturen, die die Autoren von Fremdsprachenlehrbüchern in ihre Programme integriert haben. Die Entwicklung von Aufgaben, die über die Förderung des passiven Konsums der Lernenden und die Wiederholung von Fakten hinausgehen, bleibt ein Ziel und eine Herausforderung. Dieses Buch untersucht und analysiert die Online-Aufgaben, die mit spanischen Lehrbuchprogrammen verbunden sind, im Lichte der vorherrschenden Kulturlernkonzepte und anderer pädagogischer Paradigmen, die von namhaften...

L'Internet, avec sa fonction World Wide Web, a ouvert une toute nouvelle frontière pour l'apprentissage des langues et des cultures que les auteurs de manuels de langues étrangères ont intégré dans leurs programmes. Concevoir des tâches qui vont au-delà de la promotion du consumérisme passif des apprenants et de la répétition des faits reste un objectif et un défi. Ce livre examine et analyse les tâches en ligne associées aux programmes de manuels scolaires espagnols, à la lumière des concepts d'apprentissage de la culture dominante et d'autres paradigmes pédagogiques...