Lectures en littérature enfantine examine certains aspects clés qui aident à comprendre la littérature enfantine, notamment: quels sont les sous-entendus du Petit Chaperon rouge, et les enfants en sont-ils conscients? Le roman Les Quatre Filles du docteur March de Louisa May Alcott respecte-t-il ou bouleverse-t-il les rôles traditionnels attribués aux hommes et aux femmes? Dans quelle mesure les écrivains peuvent-ils influencer les attitudes et les opinions des enfants? Où se trouve le pouvoir dans la littérature enfantine, et qui le détient?

Lesungen in Kinderliteratur untersucht einige wichtige Aspekte, die zum Verständnis von Kinderliteratur beitragen, darunter: Was sind die Subtexte von Rotkäppchen, und sind sich Kinder dieser bewusst? Entspricht Louisa May Alcotts Little Women den traditionellen Geschlechterrollen oder untergräbt es diese? Inwieweit können Schriftsteller die Einstellungen und Meinungen von Kindern beeinflussen? Wo liegt die Macht in der Kinderliteratur, und wer hat sie inne?

Der Begriff "Bildung" bezieht sich meist auf formale Lernkontexte, wie sie beispielsweise in Schulen und Hochschulen anzutreffen sind. Allerdings bieten sich Lernmöglichkeiten in fast allen Bereichen unseres Lebens. Daher wird die Forschung zu den vielen Dimensionen und Facetten der Bildung immer umfangreicher. Dieses Buch enthält neun Aufsätze, die ein breites Spektrum aktueller Themen im Bildungsbereich abdecken. Zu den Schwerpunktthemen gehören Bildungsführung, Forschungsparadigmen und Datenerhebungstechniken in der Bildungsforschung, Fragen der beruflichen Weiterbildung,...