La recherche présentée ici a été menée afin d'identifier et de décrire certaines des erreurs commises par un groupe de 76 étudiants de première année de Haryana dans certains domaines de la grammaire anglaise, à savoir les formes et les modèles verbaux, l'utilisation des auxiliaires et l'emploi des temps. Les sources des erreurs sont expliquées et des mesures correctives sont également suggérées. Des notes pédagogiques sur chaque type d'erreur ont été ajoutées. Elles indiquent les règles qui peuvent être établies pour aider les apprenants à acquérir des formes...
La recherche présentée ici a été menée afin d'identifier et de décrire certaines des erreurs commises par un groupe de 76 étudiants de premièr...
Die hier vorgestellte Studie wurde durchgeführt, um einige der Fehler zu identifizieren und zu beschreiben, die eine Gruppe von 76 Erstsemesterstudierenden aus Haryana in ausgewählten Bereichen der englischen Grammatik gemacht haben, d. h. Verbformen und -muster, Verwendung von Hilfsverben und Zeitformen. Die Ursachen der Fehler werden erläutert und Abhilfemaßnahmen vorgeschlagen. Zu jedem Fehlertyp wurden pädagogische Anmerkungen hinzugefügt. Sie zeigen die Regeln auf, die festgelegt werden können, um den Lernenden zu helfen, akzeptable Formen zu erlernen.
Die hier vorgestellte Studie wurde durchgeführt, um einige der Fehler zu identifizieren und zu beschreiben, die eine Gruppe von 76 Erstsemesterstudie...
