Ziel der Studie war es, die vom Board of Secondary Education Karachi entwickelten Bewertungsinstrumente für die Fragebögen der Klasse IX im Fach Chemie zu analysieren. Der Umfang der Studie war auf die vom Board of Secondary Education Karachi entwickelten Bewertungsinstrumente beschränkt. Die Studie konzentrierte sich hauptsächlich auf die Fragebögen der Klasse IX im Fach Chemie in Bezug auf das Lehrbuch und die Anwendung der Bloom'schen Taxonomie. Es wurden vier Forschungsfragen gestellt. Die Studie wird den betroffenen Akteuren helfen, ihre Planung und Politik zu überdenken, um den...
Ziel der Studie war es, die vom Board of Secondary Education Karachi entwickelten Bewertungsinstrumente für die Fragebögen der Klasse IX im Fach Che...
L'objectif de cette étude était d'analyser les outils d'évaluation des questionnaires de chimie de la classe IX élaborés par le Conseil de l'enseignement secondaire de Karachi. La portée de l'étude a été limitée aux outils d'évaluation développés par le Conseil de l'enseignement secondaire de Karachi. L'étude s'est principalement concentrée sur les questionnaires de chimie de neuvième année en termes de manuels et d'application de la taxonomie de Bloom. Quatre questions de recherche ont été soulevées. L'étude aidera les parties prenantes concernées à revoir leur...
L'objectif de cette étude était d'analyser les outils d'évaluation des questionnaires de chimie de la classe IX élaborés par le Conseil de l'ense...
