L'objectif du Millénaire pour le développement (OMD) relatif à l'éducation universelle pour tous (objectif 2) a fait l'objet d'une grande attention de la part de la communauté internationale, mais ce n'est que récemment que la menace que représente la violence à l'école pour la réalisation de cet objectif a été inscrite à l'ordre du jour des politiques. Jusqu'à l'étude de 2006 des Nations unies sur la violence à l'encontre des enfants, le problème de la violence à l'école est resté largement invisible, pour un certain nombre de raisons : Les écoles sont généralement...

Das Buch vermittelt die wichtige Botschaft, wie Manager und MBA-Studenten als potentielle zukünftige Entscheidungsträger in der Wirtschaft die Interessen verschiedener Stakeholder gebührend berücksichtigen und ihre Wahrnehmung von CSR als gute Tat ändern sollten, um sie als alltäglichen Teil der Markenbildung und Strategie von Unternehmen zu betrachten. Diese Macht und dieser Einfluss der Unternehmen auf das Leben der Menschen und die möglichen Kollateralschäden, die sie verursachen können, machen daher eine Untersuchung der möglichen Auswirkungen des CSR-Bewusstseins auf die...

Le livre transmet un message essentiel sur la manière dont les managers et les étudiants en MBA, en tant que futurs décideurs potentiels, doivent tenir compte des intérêts des différentes parties prenantes et changer leur perception de la RSE comme une bonne action, pour la considérer comme un élément quotidien de l'image de marque et de la stratégie des entreprises. Ainsi, le pouvoir et l'influence des entreprises sur la vie des gens et les dommages collatéraux qu'elles peuvent causer rendent de plus en plus nécessaire l'étude de l'impact potentiel de la sensibilisation à la...

Das Millenniums-Entwicklungsziel (MDG) zur universellen Bildung für alle (Ziel 2) hat international große Beachtung gefunden, doch erst seit kurzem ist die Gefahr, die schulische Gewalt für die Erreichung dieses Ziels darstellt, auf die politische Tagesordnung gerückt. Bis zur Veröffentlichung der Studie der Vereinten Nationen über Gewalt gegen Kinder im Jahr 2006 blieb das Problem der Gewalt an Schulen aus mehreren Gründen weitgehend unsichtbar: Schulen galten in der Regel als "sichere" Orte für Kinder; Debatten über die Prävention von Gewalt gegen Kinder konzentrierten sich...