Das Buch vermittelt einen berblick ber die Ergebnisse der TIMSS 1999 Video Study und der ergnzend in der Schweiz durchgefhrten vidobasierten Untersuchung, die auf der Basis eines mehrperspektivischen Zugangs auch nach Bedingungen und Wirkungen des Mathematikunterrichts in der Schweiz fragte.
Das Buch vermittelt einen berblick ber die Ergebnisse der TIMSS 1999 Video Study und der ergnzend in der Schweiz durchgefhrten vidobasierten Untersuch...
