Empathisches Verhalten wird seit jeher von Pflegepersonen als Kompetenz, besonders bezuglich der Sexualitatsthematik" vorausgesetzt. Da diese Kompetenz nicht gelehrt, jedoch in der pflegerischen Interaktion vonnoten ist, kann es mitunter zu grossen Belastungen und negativen Auswirkungen auf das personliche Gefuhlsleben des Pflegepersonals kommen. Im vorliegenden Buch wird zu Beginn die Methodik des Lehr-Lernfeldes als mogliches geeignetes curricular-didaktisches Grundprinzip hinterfragt. Dabei wird ausfuhrlich der lerntheoretische, psychologische und wissenschaftliche Background zum...