Das vorliegende Schriftstuck ist im Wesentlichen als Masterarbeit des Studienganges Schulmanagement konzipiert, den ich an der Universitat Potsdam von September 2001 bis Oktober 2003 absolviert habe. Ausgangspunkt der Uberlegungen ist die Frage, welche Schnittstellen der Managementforschung (vorzugsweise der Betriebswirtschaftslehre) und der Schulforschung (also Didaktik und Erziehungswissenschaft) fur das Schulmanagement als neues Berufs- und Forschungsfeld nutzbar gemacht werden konnen. Da Unternehmen und Schule gleichermassen soziale Systeme und lernende Organisationen sind, Schule aber...