Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: ...] Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, in einer 7. Klasse (Gymnasium) zu untersuchen, inwiefern das LTB als Forderkonzept die Vorgaben des Gutesiegels umsetzen und erfullen kann. Es soll herausgefunden werden, ob mit seiner Hilfe individuelle Lernprozesse und -strategien diagnostiziert werden und aus dieser Diagnose unter Berucksichtigung kognitiver Fahigkeiten und facherubergreifender Kompetenzen Fordermanahmen in den Lernebenen entwickelt werden konnen (MSW 2008, S.4)....