Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Technische Universitat Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Einhergehend mit den groen Schulleistungsstudien PISA und IGLU wurde ein Diskurs bezuglich defizitarer Leistungen von Schulerinnen und Schulern (SuS) angestoen, der bis heute anhalt. Der gemessene Bildungsmisserfolg deutscher SuS in differenten Fachern zeichnete sich gerade im internationalen Vergleich als auert prekar ab. So schnitt Deutschland in den ersten Erhebungen sowohl im Bereich der Naturwissenschaften als auch im Kompetenzbereich Lesen...