Die Arbeit vereint das klassisch-traditionelle Ideal einer Erziehung zur Demokratie mit der gesellschaftlichen Umorientierung, die die Individualisierung des Individuums als Kernelement beinhaltet. Das Interesse der Arbeit ist es, die Begrifflichkeiten politische Bildung und Konstruktivismus als ganzheitliches Konstrukt zu betrachten. Ausgehend von beiden Termini wurde die Forschungsfrage der Arbeit entwickelt: "Kann politische Bildung in einem konstruktivistischen Ansatz umgesetzt und vermittelt werden?." Der neoliberale Mainstream fuhrte im Bereich der politischen Bildung zu weitreichenden...