Improvisation fuhrte in der Instrumentalpadagogik des 20.Jahrhunderts weitestgehend ein "Schattendasein." Derzeit erlebt es eine Wiederbelebung, die moglicherweise an Traditionen vergangener Epochen anknupft. Wie es zu dieser Entwicklung kam, wird in diesem Buch beleuchtet. Anhand bedeutender Lehrwerke zur Klavierpadagogik aus verschiedenen Jahrhunderten (u.a. von C.P.E. Bach, D.G. Turk und C. Czerny) sowie weiterer Quellen zur allgemeinen Improvisationspraxis wird die Bedeutung des Spielens ohne Noten untersucht und Konsequenzen sowohl fur den Umgang mit Musik aus jener Zeit als auch fur die...